G. de E. Pereira e A. D. de Andrade, “A tecnologia digital como uma ferramenta de aprendizagem nas aulas de Matemática: criação de aplicativos para estudo do Teorema de Pitágoras”., RIS, vol. 4, nº 2, p. 4–12, fev. 2021, doi: 10.36661/2595-4520.2021v4i2.12065.