L. Guimarães, J. Pereira, e C. Ferraz, “Anfíbios nos anos iniciais: estratégia didática envolvendo contos de fadas para o ensino de biologia básica”, RIS, vol. 3, nº 5, p. 362–371, dez. 2020, doi: 10.36661/2595-4520.2020v3i5.11454.