[1]
G. P. Meggiolaro e A. S. de Andrade Neto, “A importância da mediação social na investigação do conceito de carga elétrica no Ensino de Física”,
RIS
, vol. 3, nº 5, p. 560–577, dez. 2020, doi:
10.36661/2595-4520.2020v3i5.11291
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