[1]
V. A. Pereira e M. J. Amaral, “Novas exigências a Educação Ambiental no contexto pós-COVID-19: desafios a redefinição do Projeto Pedagógico”, RIS, vol. 3, nº 5, p. 312–327, dez. 2020, doi: 10.36661/2595-4520.2020v3i5.11906.