R. A. Melo, A. J. P. Nunes, e F. R. Lima, “A poesia e o ensino de Ciências Naturais em escolas do campo: fronteiras entre a criatividade e o desenvolvimento de estratégias metodológicas”, RIS, vol. 3, nº 4, p. 417–436, nov. 2020, doi: 10.36661/2595-4520.2020v3i4.11828.