[1]
L. R. Allain, O. O. Fraile, L. P. L. Schetino, P. L. Ramos, e J. B. de Oliveira, “Sistemas de Conhecimentos Científicos e Tradicionais de formandos em Ciências da Natureza na Educação do Campo: diálogos a partir da Teoria Ator-Rede”, RIS, vol. 3, nº 4, p. 61–80, nov. 2020, doi: 10.36661/2595-4520.2020v3i4.11810.