M. C. da Rosa e A. P. de Paula, “Diálogos entre Educação do Campo e Ensino de Ciências: possibilidades na formação de professoras/es de ciências da natureza”, RIS, vol. 3, nº 4, p. 3–21, nov. 2020, doi: 10.36661/2595-4520.2020v3i4.11806.