M. I. Gentil Diniz e L. Alcasar Rodrigues, “A pesquisa como princípio pedagógico: os desafios na práxis docente para ressignificação de conhecimentos”., RIS, vol. 3, nº 3, p. 224 a 240, nov. 2020, doi: 10.36661/2595-4520.2020v3i3.11786.