V. da S. Teles, J. S. de Souza, e E. S. Dias, “O lúdico no ensino de Genética: proposição e aplicação de jogo didático como estratégia para o ensino da 1ª lei de Mendel”, RIS, vol. 3, nº 2, p. 311–333, ago. 2020, doi: 10.36661/2595-4520.2020v3i2.11397.