[1]
D. Santos de Souza, C. Santos de Souza da Silva, e E. Bedin, “A relevância da observação na formação inicial docente com vistas no desenvolvimento da prática reflexiva”,
RIS, vol. 3, nº 1, p. 322–339, jun. 2020, doi:
10.36661/2595-4520.2020v3i1.11250.