[1]
R. B. Tadiello e J. V. Lima Robaina, “Análise das percepções docentes e discentes sobre a Sequência de Ensino Investigativa”,
RIS
, vol. 3, nº 1, p. 96–115, jun. 2020, doi:
10.36661/2595-4520.2020v3i1.11221
.