[1]
J. de C. Leite, M. A. Rodrigues, e C. A. de O. Magalhães Júnior, “Ensino Investigativo: análise de sequências didáticas produzidas por professores (as) de Ciências em um contexto de formação continuada”, RIS, vol. 2, nº 4, p. 43–61, dez. 2019, doi: 10.36661/2595-4520.2019v2i4.11016.