[1]
I. V. V. da Silva, L. Fonseca, C. Tavares, C. Tavares, A. M. do Carmo, e A. C. Sant'Ana, “Desenvolvimento de jogos didáticos auxiliares em práticas transdiciplinares e da alfabetização científica no ensino das Ciências da Natureza”,
RIS, vol. 2, nº 4, p. 349–363, dez. 2019, doi:
10.36661/2595-4520.2019v2i4.10959.