Rodrigues, D., Furtado, J. e Vieira, L. (2024) Relato de experiência: contribuições do Programa Residência Pedagógica e do uso de metodologias ativas na formação docente no Ensino de Química, Revista Insignare Scientia - RIS, 7(2), p. 213-225. doi: 10.36661/2595-4520.2024v7n2.14202.