Souza Junior, M., Célio, V. C., Cunha, E. e Sousa, F. (2023) Abordagem de conceitos de física no ensino de ciências usando histórias em quadrinhos: um estudo de caso, Revista Insignare Scientia - RIS, 6(6), p. 613-633. doi: 10.36661/2595-4520.2023v6n6.13756.