Marques, R. A. D., Gallão, M. I. e Mota, E. (2023) Ensino híbrido nas aulas de Biologia: uma revisão sistemática de literatura, Revista Insignare Scientia - RIS, 6(6), p. 395-412. doi: 10.36661/2595-4520.2023v6n6.13522.