Gomes, J., Cezário, A., Medeiros, G. e Dantas Filho, F. (2024) Do saber intergeracional ao saber científico: ensino de química orgânica a partir da temática chá no ensino médio, Revista Insignare Scientia - RIS, 7(1), p. 21-40. doi: 10.36661/2595-4520.2024v7n1.13481.