Jacobi, C., Ribeiro, D. e Lara, I. (2022) O ensino híbrido e suas contribuições no Ensino Superior: um mapeamento de teses e dissertações brasileiras, Revista Insignare Scientia - RIS, 5(5), p. 125-142. doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n5.13280.