Oliveira, B., Barros, M. e Moreno-Rodríguez, A. (2023) Abordagens curriculares no ensino de química/ciências: promovendo a formação crítica, Revista Insignare Scientia - RIS, 6(1), p. 176-199. doi: 10.36661/2595-4520.2023v6n1.13075.