Fonseca, C., Gonçalves, S. e dos Santos Jr, J. (2022) “Alfabetização científica, colaboração e desenvolvimento profissional: Investigando conexões em um grupo colaborativo de professoras dos anos iniciai”s, Revista Insignare Scientia - RIS, 5(3), p. 226-242. doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n3.12742.