Tolentino-Neto, L. e Boton, J. (2021) “As avaliações externas, a formação de professores e as políticas públicas: experiências da primeira década de um grupo de pesquisa em Educação em Ciência”s, Revista Insignare Scientia - RIS, 4(5), p. 273-290. doi: 10.36661/2595-4520.2021v4i5.12571.