Ferraz, A., Landim Vilela, J., Paubel Junger, A. e Teixeira de Araújo, M. (2022) Alunos portadores do TDAH e a Educação CTS: contribuições no processo de ensino e aprendizagem, Revista Insignare Scientia, 5(3), p. 264-287. doi: 10.36661/2595-4520.2022v5n3.12522.