Venancio, B. e Menezes Viana, G. (2021) Saberes da formação profissional: um estudo ator-rede quanto à performance da prática de professores em formação, Revista Insignare Scientia - RIS, 4(3), p. 242-256. doi: 10.36661/2595-4520.2021v4i3.12131.