Rodrigues, R.V.R. e Cyrino, M.C. de C.T. (2018) “A fase inicial de uma aula de Matemática no Ensino Exploratório na visão profissional de futuros professores”, Revista Insignare Scientia - RIS, 1(2). doi:10.36661/2595-4520.2018v1i2.7665.