Chesca , D.S. , Leite, R.F. e Beber, S.Z.C. (2026) “Pensamento Crítico e Aprendizagem Significativa Crítica no ensino de Ciências: contribuições teóricas em contextos contemporâneos”, Revista Insignare Scientia - RIS, 9(2), p. e15515. doi:10.36661/2595-4520.2026v9n2.15515.