Cardoso, S.C. e Silva, E.L. da (2026) “Proposição do instrumento teórico-analítico DIMOC para operacionalizar a intensidade de mobilização das capacidades de Pensamento Crítico para o ensino de Ciências”, Revista Insignare Scientia - RIS, 9(2), p. e15506. doi:10.36661/2595-4520.2026v9n2.15506.