Ramos de Araújo, R.F. e Batista dos Santos, I.B. dos S. (2025) “Leitura e interpretação de gráficos de solubilidade de sais em uma intervenção no Ensino Médio: potencialidades para o Ensino de Química”, Revista Insignare Scientia - RIS, 8(1), p. e15016. doi:10.36661/2595-4520.2025v8n1.15016.