Di Pace, R. de C.S., Onofre, E.G. e Santos, K.D. (2024) “Quebrando com padrões de beleza na escola a partir do conteúdo de Funções Inorgânicas: uma proposta didática Química antirracista”, Revista Insignare Scientia - RIS, 7(2), p. 226–240. doi:10.36661/2595-4520.2024v7n2.13960.