Marques, R.A.D.F., Gallão, M.I. e Mota, E.F. (2023) “Ensino híbrido nas aulas de Biologia: uma revisão sistemática de literatura”, Revista Insignare Scientia - RIS, 6(6), p. 395–412. doi:10.36661/2595-4520.2023v6n6.13522.