Petry, V.J., Mohr, L.C. e Moretto, A.M. (2023) “Estudo das potencialidades do uso de objetos virtuais de aprendizagem no ensino da trigonometria”, Revista Insignare Scientia - RIS, 6(6), p. 413–432. doi:10.36661/2595-4520.2023v6n6.13333.