Barcellos, L. da S. e Coelho, G.R. (2023) “Compreensão cênica como método interpretativo de narrativas: um estudo sobre o desenvolvimento da autoconsciência na formação inicial de professoras e professores de física”, Revista Insignare Scientia - RIS, 6(5), p. 6–31. doi:10.36661/2595-4520.2023v6n5.14048.