Pires, A.S. de S., Silva, P. da C.G. e Silva, L.E. das N. (2023) “Relatos de estágio observacional: importância da diagnose na formação docente”, Revista Insignare Scientia - RIS, 6(1), p. 384–397. doi:10.36661/2595-4520.2023v6n1.13040.