Dantas Filho, F.F. e Martins Barros, A.P. (2023) “Avaliação técnica e pedagógica de professores de Química quanto a metodologias e materiais utilizados no ensino de química para alunos com deficiência visual”, Revista Insignare Scientia - RIS, 6(1), p. 1–21. doi:10.36661/2595-4520.2023v6n1.13059.