Clesar, C.T. de S. e Giraffa, L.M.M. (2022) “A formação de professores a partir das vivências do ensino remoto: desafios, expectativas e possibilidades”, Revista Insignare Scientia - RIS, 5(5), p. 143–163. doi:10.36661/2595-4520.2022v5n5.13281.