Alves da Silva, D. e Lima Robaina, J.V. (2022) “Identificação e contribuições dos espaços não formais para ensino e aprendizagem em Ciências da Natureza: estado da arte sobre a temática”, Revista Insignare Scientia - RIS, 5(1), p. 68–84. doi:10.36661/2595-4520.2022v5n1.12260.