Souza, G.B. (2021) “Contribuições do Estágio de Docência em uma turma da UFRR, na Disciplina de Didática da Matemática, Fundamentada na Teoria Histórico-Cultural”, Revista Insignare Scientia - RIS, 4(6), p. 282–299. doi:10.36661/2595-4520.2021v4i6.11328.