Chiesa Bartelmebs, R., Venturi, T. e de Sousa, R.S. (2021) “Pandemia, negacionismo científico, pós-verdade: contribuições da Pós-graduação em Educação em Ciências na Formação de Professores”, Revista Insignare Scientia - RIS, 4(5), p. 64–85. doi:10.36661/2595-4520.2021v4i5.12564.