Confortin, C.K.C., Costa, R.M. e Espinosa, T. (2021) “Sala de aula invertida com experimentação no ensino da óptica geométrica em uma escola pública da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul”, Revista Insignare Scientia - RIS, 4(2), p. 56–67. doi:10.36661/2595-4520.2021v4i2.12071.