Fornari, Marcelo, Elenice Faria, Fernanda Meglhioratti, e Daniela Ferraz. 2024. Alternativas Para O Desenvolvimento Do Pensamento Computacional No Ensino De Ciências Por Meio De Uma Atividade Desplugada. Revista Insignare Scientia - RIS 8 (1), e14251. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2025v8n1.14251.