Di Pace, Rita de Cássia, Eduardo Onofre, e Keliana Santos. 2024. Quebrando Com Padrões De Beleza Na Escola a Partir Do Conteúdo De Funções Inorgânicas: Uma Proposta Didática Química Antirracista. Revista Insignare Scientia - RIS 7 (2), 226-40. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2024v7n2.13960.