Osório, Ticiane, Ana Carolina Miranda, e Leonardo Deble. 2022. Análise Dos Modelos Didáticos Apresentados Por Um Grupo De Licenciandos Em Educação Do Campo. Revista Insignare Scientia - RIS 5 (4), 296-316. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n4.12856.