Crosara Maia Leite, Raquel, Raquel Miranda, Jarbas Pereira, e Maria de Mendonça. 2021. O Fanzine Digital Como Estratégia Didática Na Formação Inicial Do Pedagogo Para O Ensino De Ciências. Revista Insignare Scientia - RIS 4 (6), 570-82. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i6.12352.