Weyh Dattein, Raquel, e Maria Pansera-de-Araújo. 2022. “Constituição Do Conhecimento Em Ciência, Tecnologia, Sociedade E Ambiente (CTSA), Nas Interações Entre Docentes E Discentes, No Ensino Superio”r. Revista Insignare Scientia - RIS 5 (1), 25-45. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2022v5n1.12187.