Silva de Lourenço, Daniela, e Sandra Wirzbicki. 2021. Contribuição Da Teoria Histórico-Cultural: Um Olhar Para As Interações Em Sala De Aula a Partir Dos Anais Do ENEBIO. Revista Insignare Scientia - RIS 4 (3), 110-28. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i3.12123.