Santos, Robson, Cátia Keske, e Carlos Lehn. 2020. Pesquisa Em Sala De Aula No Ensino De Biologia: Compreensões a Partir De Uma Prática De Estágio Curricular Supervisionado. Revista Insignare Scientia - RIS 3 (3), 140-58. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i3.11780.