Koeppe, Cleise, Marcus Ribeiro, e Luciana Calabró. 2020. Por Um Ensino Investigativo: Concepções Docentes Acerca Da Pesquisa Como Atitude E Como Estratégia Pedagógica. Revista Insignare Scientia - RIS 3 (3), 64-83. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2020v3i3.11776.