Novakowski Kierepka, Janice, e Lenir Basso Zanon. 2019. Problematização E Reconhecimento De Teorias E Práticas De Professores Em Formação Para O Ensino De Ciências Com Foco No Educar Pela Pesquisa. Revista Insignare Scientia - RIS 2 (1), 1-20. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i1.10720.