Boton, Jaiane Moraes, e Luiz Caldeira Brant Tolentino-Neto. 2019. “O Que Falam Os Trabalhos Sobre Prática Como Componente Curricular?”. Revista Insignare Scientia - RIS 2 (2): 1-21. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i2.10790.