Barros, Ana Patrícia Martins, e Francisco Ferreira Dantas Filho. 2019. “Avaliação De Materiais didáticos: Uma Proposta De Ensino Do Conteúdo Geometria Molecular Para Alunos Com Deficiência Visual”. Revista Insignare Scientia - RIS 2 (2): 56-75. https://doi.org/10.36661/2595-4520.2019v2i2.10794.