Targino de Moura, Francisco Marconcio, Roselene Ferreira Sousa, e Claudia Christina Bravo e Sá Carneiro. 2019. “O ENSINO DE QUÍMICA CONTEXTUALIZADO: AS VOZES DISCENTES”. Revista Insignare Scientia - RIS 1 (3). https://doi.org/10.36661/2595-4520.2018v1i3.8849.